Introducción
No me cabe ninguna duda sobre la masiva presencia y el aumento de nuevos usuarios en la Red. Nosotros también formamos parte de esa población. Internet representa una fuente de información con un amplio espectro, motivado a que cada día muchas instituciones comerciales, gubernamentales, educativas, así como de servicio; colocan información en Internet y con disponibilidad para todo el mundo. En el campo de la investigación, tenemos la facilidad de conectarnos con las instituciones de primer nivel y obtener información sobre sus últimas investigaciones, artículos, ensayos, informes, consultar bases de datos del tipo: estadísticas, bibliográficas, referenciales, etc. Posesionarse sobre una búsqueda de Internet es una labor difícil, pero fundamental para las instituciones (públicas o privadas) y las personas en general.
Como estudiante de la Universidad Nacional Abierta (UNA) bajo la modalidad Abierta y a Distancia de la Especialización en “Telemática e Informática en Educación a Distancia” y en cumplimiento de las actividades enmarcadas en la unidad II del curso “Internet como herramienta de Investigación”, de una manera práctica vamos a poder comprobar las bondades y potencialidades de Internet como herramienta de apoyo a la investigación. Igualmente, conocer diferentes aplicaciones telemáticas que nos faciliten la búsqueda de información. Los resultados así como las experiencias asociadas con la búsqueda realizada en diferentes páginas, directorios y buscadores de Internet, los cuales permitan apoyar y sustentar el Proyecto especificado en la Ruta de Investigación denominado “Herramientas de Control y Análisis de Costos”, las reflejamos en este informe.
Metodología
A los efectos de poder desarrollar adecuadamente la búsqueda de información, consideré adecuado organizar el trabajo de acuerdo con los siguientes aspectos:
a- Tomar en consideración las observaciones y recomendaciones presentadas en el Foro de la Unidad II por la Profesara María Luisa Arias Ferrero y los Compañeros del Curso.
b- Desarrollar una lista de palabras claves, frases cortas, frases extendidas y expresiones en general.
c- La selección del buscador y metabuscador o software de búsqueda múltiple.
d- La búsqueda en Internet estuvo orientada principalmente por ubicar sitio Web con contenidos completos de textos con extensiones doc, htm, html, pdf o de cualquier extensión de archivo con datos y estudios relacionados con el tema especificado en la Ruta de Investigación.
Palabras claves, frases cortas, frases extendidas y expresiones en general utilizadas
1- Costos.
2- Costos y Efectos.
3- Costos ABC.
4- Gestión de Costos.
5- Administración de Costos.
6- Contabilidad de Costos y Estrategias de Gestión.
7- Autores: Carlos Mallo, Noel Padilla, David Ramírez, Robert Kaplan, Robin Cooper, Charles Horngren, Don Hansen.
8- Diseño Instruccional.
9- Diseño Instruccional en las SEAD.
Buscador y metabuscador o software de búsqueda múltiple utilizado
a) Buscador: Google. Corresponde al principal producto de la empresa del mismo nombre. Es conocido como un motor de búsqueda o sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores Web.
b) Metabuscador: WebFerret 6.0. Herramienta que proporciona una manera práctica y eficiente de encontrar la información en la Web. Se conecta con los motores de búsqueda más utilizados en la red. Es rápido, fácil de utilizar y su uso es libre. Los resultados se logran, al incorporar palabras de búsqueda y elegir a partir de cuatro opciones: todas las palabras claves, cualquier palabra clave, frase exacta, o expresión boleana.
c) Gestor en línea de referencias académicas: Connotea. Orichuela (s/f) expresa que es “una herramienta que permite descubrir, compartir y organizar referencias bibliográficas en línea”. A su vez, se obtienen fichas exportables en formato RIS.
Resultados de la Búsqueda
La búsqueda estuvo orientada a dos temas relacionados con el proyecto. A continuación los resultados:
a - El Diseño Instruccional en las SEAD.
b - Herramientas de Control y Análisis de Costos.
Los resultados de la búsqueda se encuentran ubicados en mi librería Connotea. Anexo la dirección del enlace:
http://wwwconnotea.org/user/JuanA
Consideraciones finales
La experiencia en la identificación, profundización y uso de las herramientas como Google y WebFerret 6.0 como recursos de búsqueda en Internet, ha sido de gran ayuda, realmente eficientes y pertinentes para el desarrollo de un proyecto de investigación. Es posible que estas dos herramientas no sean lo máximo para la busqueda de información. Existen otras, las cuales no fueron utilizadas u aplicadas en este trabajo. Se requiere de paciencia, disciplina, orden y organización sobre todo para el tipo de usuario que representa mi persona: poca experiencia en el área. En el uso de palabras o frases claves, se demostró ser el elemento necesario e indispensable para el inicio de la búsqueda de la información. Tengo una mención especial para el proceso de indagación, estudio, conocimiento y afiliación a Connotea.org. Después de superar algunos inconvenientes, logré suscribirme y resguardar los resultados de la búsqueda. Sin embargo, no logré desarrollar una clasificación de la manera más adecuada. En la exportación de la información, descubrí unos formatos no ajustados a los que estamos acostumbrados a manejar normalmente (por ejemplo en word o texto). Pero a pesar de las dificultades, pude verificar que la herramienta realmente ayuda a organizar y permite el enlace directo con las diferentes direcciones Web consultadas y selecionadas.
Referencias Bibliográfica
a- Orichuela, J. L. (s/f). “Guía de Recursos en Internet para Investigadores” [Documento en línea]. Universidad de Navarra. En:
http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores
b- Pontificia Universidad Católica de Chile (s/f). “Estrategias Recomendadas para Buscar Información en Internet - Sistema de Bibliotecas” [Documento en línea]. En: http://www-dev.puc.cl/sw_educ/gnosis/J/gnosisj.htm
c- Direcciones en la Web consultadas:
1- http://www.kurpi.com/fr/download.asp?id=204
2- http://www.freewarexp.com/descarga_gratis-9416-WebFerret_6.html
3- http://www.ferretsoft.com
4- http://www.google.es/
5- http://www.connotea.org/
6- http://www.una.edu.ve/servicio_bib/servicio_bib.html
No me cabe ninguna duda sobre la masiva presencia y el aumento de nuevos usuarios en la Red. Nosotros también formamos parte de esa población. Internet representa una fuente de información con un amplio espectro, motivado a que cada día muchas instituciones comerciales, gubernamentales, educativas, así como de servicio; colocan información en Internet y con disponibilidad para todo el mundo. En el campo de la investigación, tenemos la facilidad de conectarnos con las instituciones de primer nivel y obtener información sobre sus últimas investigaciones, artículos, ensayos, informes, consultar bases de datos del tipo: estadísticas, bibliográficas, referenciales, etc. Posesionarse sobre una búsqueda de Internet es una labor difícil, pero fundamental para las instituciones (públicas o privadas) y las personas en general.
Como estudiante de la Universidad Nacional Abierta (UNA) bajo la modalidad Abierta y a Distancia de la Especialización en “Telemática e Informática en Educación a Distancia” y en cumplimiento de las actividades enmarcadas en la unidad II del curso “Internet como herramienta de Investigación”, de una manera práctica vamos a poder comprobar las bondades y potencialidades de Internet como herramienta de apoyo a la investigación. Igualmente, conocer diferentes aplicaciones telemáticas que nos faciliten la búsqueda de información. Los resultados así como las experiencias asociadas con la búsqueda realizada en diferentes páginas, directorios y buscadores de Internet, los cuales permitan apoyar y sustentar el Proyecto especificado en la Ruta de Investigación denominado “Herramientas de Control y Análisis de Costos”, las reflejamos en este informe.
Metodología
A los efectos de poder desarrollar adecuadamente la búsqueda de información, consideré adecuado organizar el trabajo de acuerdo con los siguientes aspectos:
a- Tomar en consideración las observaciones y recomendaciones presentadas en el Foro de la Unidad II por la Profesara María Luisa Arias Ferrero y los Compañeros del Curso.
b- Desarrollar una lista de palabras claves, frases cortas, frases extendidas y expresiones en general.
c- La selección del buscador y metabuscador o software de búsqueda múltiple.
d- La búsqueda en Internet estuvo orientada principalmente por ubicar sitio Web con contenidos completos de textos con extensiones doc, htm, html, pdf o de cualquier extensión de archivo con datos y estudios relacionados con el tema especificado en la Ruta de Investigación.
Palabras claves, frases cortas, frases extendidas y expresiones en general utilizadas
1- Costos.
2- Costos y Efectos.
3- Costos ABC.
4- Gestión de Costos.
5- Administración de Costos.
6- Contabilidad de Costos y Estrategias de Gestión.
7- Autores: Carlos Mallo, Noel Padilla, David Ramírez, Robert Kaplan, Robin Cooper, Charles Horngren, Don Hansen.
8- Diseño Instruccional.
9- Diseño Instruccional en las SEAD.
Buscador y metabuscador o software de búsqueda múltiple utilizado
a) Buscador: Google. Corresponde al principal producto de la empresa del mismo nombre. Es conocido como un motor de búsqueda o sistema informático que indexa archivos almacenados en servidores Web.
b) Metabuscador: WebFerret 6.0. Herramienta que proporciona una manera práctica y eficiente de encontrar la información en la Web. Se conecta con los motores de búsqueda más utilizados en la red. Es rápido, fácil de utilizar y su uso es libre. Los resultados se logran, al incorporar palabras de búsqueda y elegir a partir de cuatro opciones: todas las palabras claves, cualquier palabra clave, frase exacta, o expresión boleana.
c) Gestor en línea de referencias académicas: Connotea. Orichuela (s/f) expresa que es “una herramienta que permite descubrir, compartir y organizar referencias bibliográficas en línea”. A su vez, se obtienen fichas exportables en formato RIS.
Resultados de la Búsqueda
La búsqueda estuvo orientada a dos temas relacionados con el proyecto. A continuación los resultados:
a - El Diseño Instruccional en las SEAD.
b - Herramientas de Control y Análisis de Costos.
Los resultados de la búsqueda se encuentran ubicados en mi librería Connotea. Anexo la dirección del enlace:
http://wwwconnotea.org/user/JuanA
Consideraciones finales
La experiencia en la identificación, profundización y uso de las herramientas como Google y WebFerret 6.0 como recursos de búsqueda en Internet, ha sido de gran ayuda, realmente eficientes y pertinentes para el desarrollo de un proyecto de investigación. Es posible que estas dos herramientas no sean lo máximo para la busqueda de información. Existen otras, las cuales no fueron utilizadas u aplicadas en este trabajo. Se requiere de paciencia, disciplina, orden y organización sobre todo para el tipo de usuario que representa mi persona: poca experiencia en el área. En el uso de palabras o frases claves, se demostró ser el elemento necesario e indispensable para el inicio de la búsqueda de la información. Tengo una mención especial para el proceso de indagación, estudio, conocimiento y afiliación a Connotea.org. Después de superar algunos inconvenientes, logré suscribirme y resguardar los resultados de la búsqueda. Sin embargo, no logré desarrollar una clasificación de la manera más adecuada. En la exportación de la información, descubrí unos formatos no ajustados a los que estamos acostumbrados a manejar normalmente (por ejemplo en word o texto). Pero a pesar de las dificultades, pude verificar que la herramienta realmente ayuda a organizar y permite el enlace directo con las diferentes direcciones Web consultadas y selecionadas.
Referencias Bibliográfica
a- Orichuela, J. L. (s/f). “Guía de Recursos en Internet para Investigadores” [Documento en línea]. Universidad de Navarra. En:
http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores
b- Pontificia Universidad Católica de Chile (s/f). “Estrategias Recomendadas para Buscar Información en Internet - Sistema de Bibliotecas” [Documento en línea]. En: http://www-dev.puc.cl/sw_educ/gnosis/J/gnosisj.htm
c- Direcciones en la Web consultadas:
1- http://www.kurpi.com/fr/download.asp?id=204
2- http://www.freewarexp.com/descarga_gratis-9416-WebFerret_6.html
3- http://www.ferretsoft.com
4- http://www.google.es/
5- http://www.connotea.org/
6- http://www.una.edu.ve/servicio_bib/servicio_bib.html
